摘要：红色文化是以爱国主义为核心的民族精神和中国当下先进文化所组成。红色场馆是传播红色文化的重要载体，是当代大学生开展社会实践的最佳场所，在新时期为大学生培育和践行社会主义核心价值观的过程中发挥着巨大作用。

　　关键词：红色文化 红色场馆 大学生 社会实践

　　习总书记在全国教育工作大会上讲到“教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义在学生中牢牢扎根。引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话，跟党走，立志扎根人民，奉献国家。······引导学生培育和践行社会主义核心价值观，成为有大爱大德大情怀的人。”由此可见，对广大青少年的爱国主义教育和社会主义核心价值观的培育，需要深入挖掘整合各种有效资源，红色文化的传播在新时期培育和践行社会主义核心价值观的过程中发挥着巨大作用。

　　红色场馆是开展社会实践的重要场所

　　红色文化是以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神指导和影响下，在中华民族追求民族独立与民族复兴过程的历程中形成的文化形态，它与中国特色社会主义核心价值观高度契合。红色文化，历久弥新。

　　红色场馆是以收藏、研究、展示、宣传文化遗产为己任，担负着保护、弘扬中华文明，传播先进文化的重要职责。具有优良的社会教育功能：是进行爱国主义和革命传统教育的生动课堂;是进行革命理想信念教育的生动教材。充分发挥红色场馆的传播职能，服务社会教育是当今形势发展的需要。

　　红色场馆以厚重的展陈和丰富的馆藏文物，承载着革命历史、革命精神，蕴含丰富的价值理念和精神力量，是对全民特别是对广大青少年进行爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育和思想道德教育的重要载体。

　　教育部要求：“引导广大师生积极投身社会实践活动，树立和践行社会主义核心价值观，积极弘扬红色精神，对党忠诚、心系群众、艰苦奋斗、务实拼搏、无私奉献、凝聚时代正能量。”为此，红色场馆是大学生开展暑期社会实践的最好场所。

　　大学生社会实践的现状和创新

　　总书记的谆谆话语和根据教育部的要求，全国各大高校广泛开展大学生暑期社会实践活动。以川陕革命根据地博物馆为例，该馆近年来接待了中国农业大学、中国科技大学、北京化工大学、南开大学、浙江大学、西北农业科技大学、重庆大学、西南师范大学、四川大学、四川师范学院、西南石油大学、西南交通大学、西华师大、川北医学院等实践团队。分别开展了以“践行青年责任 传承先辈精神”“追根文化源 再谱时代篇”“心系苏区 情系乡土”等为主题的各种社会实践活动。

　　实践团队有一个人，有几个人一组，有几十人为一组的。有极个别流于形式，队员来到博物馆走一走，看一看，拍张照就离开。但大多数团队都非常认真开展实践活动并获得良好的实践效果。如：南开大学生命科学院实践队在校团委书记的带领下，以“精准扶贫政策下原革命老区苏区的发展机遇与挑战”为主题，结合纪念中国工农红军长征胜利八十周年这一历史契机，在巴中地区开展了扶贫调研、长征宣讲、科技扶贫、南开书屋四个方面的社会实践活动。2016年7 月8日——15日，队员们积极奔赴长征时期红四方面军长征的起始点，川陕革命根据地——通江、南江、巴中进行调研，探究长征历史遗迹的保护情况，追忆巴山红军情、老区扶贫开发调研以及长征精神对当地青少年的影响。

　　队员们8日上午在讲解员引导下参观了本馆基本陈列并详细听了讲解。下午，队员们与本馆业务人员在博物馆学术厅交流座谈，主要针对红色文化的利用与保护、红色文化的对外宣传、红色文化对巴中发展所起的作用、馆校共建工作的开展等方面进行了深入探讨。9日在博物馆工作人员帮助下，对来馆参观的观众和城内市民作了问卷调查。10日走访了巴城健在的老红军。

　　实践队成员在亲自走访的过程中对长征历史以及长征遗迹有了更加深刻的印象，理解了苏区精神在当今中国建设中的思想和力量，在锻炼了实践能力的同时也提升了自身修养。实践结束时，有队员在留言薄上写道：“为长征精神再次焕发出活力，更好的保护长征历史遗迹作出贡献”、“传承苏区精神，服务老区建设”。回校后，队员们在老师的帮助下写出了：《川陕苏区历史和精神传承》《从〈川陕革命老区振兴发展规划〉看四川巴中发展未来》《巴中市红色文化资源的保护与开发》《农村精准扶贫的理论意蕴》《实践路径与经验探寻》。实践报告中提出一是巴中地区对川陕苏区历史和精神的宣传工作明显不足;二是巴中地区红色资源丰富，尤其是川陕苏区和红四方面军的红色资源，目前保护与开发工作尚有很多改进之处。实践队对我们工作提出了宝贵意见和建议，感谢队员们。

　　红色场馆在学生实践中发挥的作用

　　大学生在红色场馆通过开展各种社会实践，他们在实践中受到教育，在教育中提升实践效果，红色场馆发挥了它应有的作用。

　　1、树立崇高的理想信念

　　红色场馆所展示的那些感人肺腑的人和事，无一不说明革命先辈们在任何艰难困苦的情况下，都始终保持坚定的理想信念。川陕革命根据地博物馆基本陈列展出了当年战斗在川陕苏区的共产党人，为了共同的理想和奋斗目标，他们情同手足，没有权利之争，没有名利之争，没有高低贵贱之分，把全部的爱心、关心给予党和人民。为了党的事业，他们克己奉公，勤奋工作，吃苦在前，享乐在后，把生的希望留给同志，把危险留给自己，如：曾中生、郑义斋、张绍祥等在面对敌人的残酷迫害时，他们威武不屈、大义凛然的英雄事迹。引导馆内实践的大学生们通过实践、参与来了解中国共产党的发展历史和革命历程，了解革命先烈的红色青春，坚定不移不忘初心跟党走的理想信念。队员们受到感染、教育，心灵得到净化，升华爱党爱国、爱人民、爱父母的高尚情怀，从而树立崇高的理想信念，增强坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

　　2、培养志愿服务的奉献精神

　　志愿服务是博物馆面向社会、走向社会的主要桥梁和纽带，志愿者为博物馆的发展和促进社会和谐做出了贡献。博物馆是培育民族精神、陶冶情操的重要场所。因此，志愿者维护好展馆秩序，给游客讲解馆内陈列内容，为观众营造良好的参观氛围变得十分重要。

　　大学生实践队来到博物馆，他们会主动在馆内作半天或一天志愿服务。主要承担志愿讲解、宣传爱护藏品知识、引导观众有序参观等。当志愿者们看到不文明行为时，都会立即上前，面带微笑，用十分坚决的语气提醒制止，“请不要触摸”，“请不要攀爬”，“请不要在馆内吃东西”……这些劝诫的话语时刻停留在志愿者的嘴边。

　　志愿者在博物馆通过实地实景的了解、参与，这些活动会潜移默化地影响着队员们的思想情感和精神面貌，让他们懂得肩负的历史责任，就会有自觉的奉献精神。

　　3、红色文化的继承者和传播者

　　红色文化是我们开展先进文化建设和思想道德建设的根基，红色革命精神是中华民族伟大复兴事业的重要力量。党和国家日益重视红色文化的传播。

　　当代大学生知识丰富，思想敏锐，精力充沛，同时承担着民族复兴的历史使命。他们把必修课中国近现代史纲要课程中的八一精神、井冈山精神和苏区精神，与在红色场馆实践中认识认知的红色文化，将理论与实践相结合：把个人前途与国家命运联系起来，把自己理想与祖国需要联系起来，把个人梦与中国梦联系起来，通过场馆现场实践，将爱国情感润物细无声地注入大学生心灵。他们还将红色文化带回学校，在校刊上发表实践报告和实践心得，传播红色文化，不断提升自身道德修养。

　　暑期社会实践的结束并不代表他们红色文化的学习继承之旅的结束，“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”习总书记的深切叮嘱，大家铭记于心。红色文化的继承与发扬，当代青年一定会承载起继承和传播红色基因的光荣使命，他们永远在路上!

　　红色场馆的创新工作

　　随着大学生社会实践的逐年开展，对红色场馆的社会宣传教育功能提出了新的要求：

　　1、提高服务质量

　　加强思想建设。红色场馆应把工作人员的思想教育纳入场馆建设的长期规划中，通过集体学习与个人自学相结合、理论学习与解决实际问题相结合，进一步加强干部职工的敬业教育，工作作风教育，增强党性修养，增强职业道德修养，提升服务理念，提高服务水平。

　　加强文化学习。场馆工作人员从事红色文化宣传，自己首先要接受红色文化学习，感悟红色文化精神。红色场馆可有针对性的引进专家进馆作辅导;可通过馆际交流，向兄弟单位学习先进经验。以提升工作人员的知识水平，更好地为观众服务。

　　2、深入挖掘红色资源

　　红色场馆具有丰富的红色文化资源，深入挖掘和提炼革命精神的时代内涵，结合现实，与时俱进。通过形式多样的爱国主义教育、党性教育、革命传统教育和社会主义核心价值观教育，引导干部群众特别是广大青少年更加深刻地了解历史，明白为什么人民选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放。把伟大的革命精神转化为发展中国特色社会主义的强大动力，使革命精神成为培育社会主义核心价值观的极好素材。

　　3、创新宣传方式

　　红色场馆作为宣传中国共产党的革命精神、培育社会主义核心价值观的重要阵地。这就需要它的社教功能要与时俱进不断创新宣传方式。

　　(1)更新教育观念，发挥主导作用。今天已进入科技信息时代，人们的需求也在改变，党员把博物馆作为党性教育的基地，大学生把博物馆作为实践的场所，中小学生把博物馆作为第二课堂，家长会带着孩子主动走进博物馆。首先，文博工作者只有努力学习并吸收人类一切先进的文化和最新的科技信息以及研究成果，在传播知识时才能吸引观众。其次，要实现教育者向服务者的观念转变。新时代的知识传播不再是教育者向受教育者单向传递，而是双向传递、多项传递、互动影响。第三，实现被动等待观众向主动引导观众的态度转变。文博工作者要发挥主导作用，只有增强博物馆的吸引力、亲和力，引导观众参与博物馆的自我学习活动，并为之服务好，才能发挥场馆的社教功能。

　　(2)结合本馆实际，丰富宣讲形式。红色场馆应从实际出发，扬长避短，拓宽教育功能。通过红色文化进学校、机关、军营、社区、家庭等方式;开展专题讲座、党日主题活动、讲红色故事、教唱红色歌曲、演绎文物情景剧等形式多样的宣讲;开展文物游戏、穿越时空的体念互动活动。此外，红色场馆可发挥自身优势，紧跟时代步伐，举办有特色的临时展览进行宣讲。

　　总之，大学生在暑期走进红色场馆开展社会实践活动，对场馆提出了更高要求，我们需要不断地努力和探索，适应时代发展的需求，把红色场馆建设好，让大学生乃至全社会认识红色场馆、走进红色场馆。红色场馆一定能够传播好中国声音，讲述好中国故事。